RSS

Dúvidas frequentes: uso do ‘mesmo’ e o duelo ‘vir’ X ‘vier’

1ª) “Solicito ao prezado professor informar se há erro no emprego da palavra MESMOS no seguinte trecho: “…trabalhos da CPI, fazendo com que não venham os mesmos a ser declarados nulos futuramente…”
Para os gramáticos mais rigorosos, existe erro: não deveríamos usar o pronome MESMO para substituir termos expressos anteriormente (=trabalhos da CPI). Só poderíamos usar a palavraMESMO como pronome de reforço: “Eu mesmo fiz este trabalho” (=eu próprio); “Ela mesma resolveu o caso” (=ela própria); “Eles feriram a si mesmos” (=a si próprios)…
Entretanto, devido ao uso consagrado, muitos estudiosos da língua portuguesa já aceitam o uso do MESMO como pronome substantivo (=substituindo um termo anterior).
Eu não considero erro, mas sou contra. Sugiro que se evite o uso do pronome MESMO em lugar de algum termo já expresso. Ainda que não seja erro, caracteriza pobreza de estilo. Muitas vezes usamos a palavra mesmo porque falta vocabulário ou porque não sabemos usar outros pronomes.
Na frase em questão, o pronome mesmos poderia simplesmente ser omitido: “…fazendo com que não venham a ser declarados nulos…”
2ª) E a concordância na frase “…a grande maioria das empresas de educação superior foramfragorosamente chumbadas…” está correta?
Erro não é, pois nossas gramáticas preveem a tal concordância atrativa: o verbo concorda com o adjunto (=empresas) devido à proximidade.
Não é, entretanto, o nosso padrão. A nossa orientação é fazer o verbo concordar rigorosamente com o núcleo do sujeito (=maioria). Para nós, portanto, deveria ser: “…a grande MAIORIA das empresas de educação superior FOI fragorosamente CHUMBADA…”
3ª) E a frase “Fechar as que têm mal desempenho…” está correta?
Se não escrevemos BEM, é porque estamos escrevendo MAL. Se o desempenho das universidades não foi BOM, devemos “fechar as que têm MAU desempenho”.
4ª) E a frase “Grande empresa também fica na mão” é boa?
Concordo com o nosso leitor. Não é uma questão de certo ou errado. Trata-se de uma expressão inadequada ao nosso texto. “Ficar na mão” é uma expressão excessivamente coloquial e não é apropriada à linguagem dos bons jornais. Deve ser evitada, principalmente em títulos. Termos e expressões coloquiais são adequados somente em textos informais.
5ª) Leitor diz ter lido num jornal on-line: “O irmão do deputado cujo
mandato foi cassado pela Câmara, teve sua prisão preventiva decretada em novembro e estava foragido há um mês.” A dúvida do leitor é a seguinte: CUJO refere-se ao irmão ou ao deputado?
Nosso leitor tem razão. Trata-se de uma frase ambígua. O pronome
relativo CUJO pode fazer referência tanto ao deputado quanto ao irmão dele. É lógico que o autor da frase usou o CUJO para referir-se ao ex-deputado, mas quem não acompanha as páginas policiais ou políticas poderia perfeitamente entender que a Câmara tinha cassado o mandato do irmão.
É a mania de dar várias informações numa única frase. E a desculpa de que o leitor já sabe quem foi cassado é absurda. Se o leitor já sabia, para que repetir a informação?

VIR ou VIER?
1)    VIR pode ser:
a)    INFINITIVO:
“Eles precisam VIR ao nosso escritório para assinar o contrato.”
Cuidado: “Ele vai vim” está totalmente errado. O certo é “ele vai VIR”. Melhor ainda: “ele VIRÁ”.
b)    FUTURO DO SUBJUNTIVO do verbo VER:
“Quando eu VIR o filme, poderei opinar.”
“Se você VIR o projeto, vai adorar.”
Cuidado: O uso do verbo nas frases “Quando eu ver o filme…” e “Se você ver o projeto…” está errado.
2)    VIER é FUTURO DO SUBJUNTIVO do verbo VIR:
“Quando eu VIER novamente, assinaremos o contrato.”
“Se você VIER ao Rio de Janeiro, vai adorar.”
Cuidado: O uso do verbo nas frases “Quando eu vir aqui novamente” e “Se você vir ao Rio de Janeiro” está errado.

O DESAFIO
Qual é a forma correta?
1ª) Ver O jogo ou AO jogo?
2ª) Assistir O jogo ou AO jogo?
Segunda a regência clássica, exigida em nossos concursos, as respostas corretas são:
1ª) Ver O jogo (VER é verbo transitivo direto);
2ª) Assistir AO jogo (ASSISTIR, no sentido de “ver”, é transitivo indireto)
Fonte: G1.com/Sergionogueira

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

20 dicas de Português para você arrebentar.

Outro dia estava conversando com um amigo com dificuldades em redação. Na verdade, ele estava me pedindo dicas de regras de português gramática para tentar uma vaga num dos muitos concursos públicos que vai prestar este ano. Eredação para concurso é eliminatório.
Aí comecei a me enrolar. Verificando matérias como regência e concordânciaverbal, percebi que eu também estava cometendo muitos erros bobos em expressões do dia-a-dia.
E para ajudar você e o meu amigo que vai fazer concurso público, resolvi listar os20 erros mais comuns de português e dicas para escrever corretamente.
Dica 1- Uso de “A” ou “HÁ”
 indica tempo que já passou, como no exemplo: “Eu parei de fumar  algum tempo”.
A indica o tempo que ainda vai passar, como no exemplo: “Daqui a alguns anos, eu morrerei”.
Dica 2 – Uso de “A CERCA DE”, “HÁ CERCA DE” ou “ACERCA DE”
A CERCA DE indica distância, como na frase “Trabalho a cerca de 10 quilômetros da minha casa”;
HÁ CERCA DE indica tempo aproximado, como no exemplo “Te conheço há cerca de 20 anos”
ACERCA DE é o mesmo que A RESPEITO DE, como no exemplo “Na reunião falamosacerca de seu desempenho”.
Dica 3 – Uso de AO ENCONTRO DE ou DE ENCONTRO A
AO ENCONTRO DE é utilizado em uma situação favorável, como na frase “Sua oferta vai ao encontro de minhas expectativas. Aceito!”
DE ENCONTRO A indica uma situação de oposição, como no exemplo “Seus interesses vão de encontro aos meus. Não dá certo!”
Dica 4 – Uso de “AFIM” ou “A FIM”
AFIM é um adjetivo que passa a idéia de igualdade, semelhança, afinidade. Exemplo: “Somos amigos pois temos idéias afins
A FIM é o mesmo que “para”, e indica finalidade. Exemplo: “Saí na balada a fim dediversão”
Dica 5 – Uso de “AO INVÉS DE” ou “EM VEZ DE”
EM VEZ DE indica substituição, como no exemplo: “Coma verduras e legumes em vez de frituras para ter uma boa saúde”.
AO INVÉS DE apresenta idéia contrária, uma oposição. Por exemplo: “Você deve falar ao invés de só escutar”
Dica: se está na dúvida, use a expressão EM VEZ DE, já que pode ser utilizada em qualquer situação, em qualquer sentido.
Dica 6 – Uso de “AO NÍVEL DE” ou “EM NÍVEL DE”
AO NÍVEL DE significa “à mesma altura”, como no exemplo “A cidade do Rio de Janeiro fica ao nível do mar, enquanto Brasília é mais alto”
EM NÍVEL DE é o mesmo que “no âmbito de” e indica escopo. Exemplo: “A decisão foi tomada em nível de direção, não cabe recurso”
Dica: por favor, aprenda que não existe a expressão “a nível de” como muitos gostam de falar por aí.
Dica 7 – Uso de “AONDE” ou “ONDE”
AONDE é utilizado com verbos que indicam movimento, como na frase “Aondeestamos indo?”
ONDE é utilizado com verbos estáticos, como em “Onde está a minha carteira?”
Dica: o termo “onde” é utilizado para se referir a espaços físicos, como em “A salaonde ficará a equipe”. NUNCA utilize frases do tipo “O item da proposta onde é tratado o assunto…”. O correto seria “O item da proposta em que é tratado este assunto…”
Dica 8 – Uso de “A PRINCÍPIO” ou “EM PRINCÍPIO”
EM PRINCÍPIO é o mesmo que “em tese”, “de um modo geral”, como na frase “Em princípio, achei você uma pessoa muito legal”
A PRINCÍPIO significa “começo”, “início”, como na frase “A princípio, achei você uma pessoa muito legal. Mas depois percebi que me enganei.”
Dica 9 – Uso de “DEMAIS” ou “DE MAIS”
DEMAIS pode ser usado como advérbio de intensidade no sentido de “muito”, e também como pronome indefinido no sentido de “outros”. Como na frase “A situação deixou os demais candidatos chateados demais!”
DE MAIS é o oposto de “de menos” e são sempre referidos a um substantivo ou pronome. Exemplo: “Existem candidatos de mais para eleitores de menos“.
Dica 10 – Uso de “EM FACE DE” ou “FACE A”
Não existe a expressão “FACE A” na língua portuguesa. Dessa forma, apenas é permitido utilizar a expressão EM FACE A. Exemplo: “Em face do aumento do dólar, não vou viajar para o exterior”
Dica 11 – Uso de “DENTRE” ou “ENTRE”
ENTRE é utilizado nos casos em que o verbo não exige a preposição de, como no exemplo: “Entre as pessoas desta sala, tenho mais chance.”
DENTRE já tem o uso mais limitado. Significa “no meio de” e é fruto da união da s preposições de + entre. Mas para que esta união ocorra, o verbo precisa exigir a preposição de. Veja exemplos:
Ex 1 – “Ele ressurgiu dentre as pessoas” – quem ressurge, ressurge de algum lugar. Neste caso, de onde? De entre as pessoas, ou do meio das pessoas.
Ex 2 – “Os músicos saíram dentre as primeiras filas” – quem sai, sai de algum lugar. De onde? Do meio das primeiras filas
Dica 12 – Uso de “ESTE”, “ESSE” ou “AQUELE”
Os pronomes demonstrativos ESTEESSE AQUELE precisam de um pouco de atenção no seu uso, cujas diferenças recorrem ao espaço em relação às três pessoas do discurso, o tempo verbal e a proximidade com os termos da oração.
- Pronome ESTE
  • Espaço: Indica o que está próximo da pessoa que fala – “Esta proposta é excelente!”
  • Tempo: atual – “Esta semana ligarei para você.”
  • Proximidade com Termos: refere-se ao termo mais próximo – “Joana e Angélica estiveram aqui. Esta (Angélica) é mais inteligente.”
- Pronome ESSE
  • Espaço: indica o que está próximo da pessoa com quem se fala – “Essedesafio vai mexer com você!”
  • Tempo: passado próximo – “Casei em 2006. Nesse ano meu filho nasceu.”
  • Proximidade com Termos: refere-se à idéia mais mencionada – “Leia o Minha Gestão. Esse site é fantástico.”
- Pronome AQUELE
  • Espaço: indica o que mais distante da pessoa que fala e da pessoa com quem se fala – “Aquela proposta que perdeu era muito ruim!”
  • Tempo: passado distante – “Os carros daquela época eram muito melhores.”
  • Proximidade com Termos: refere-se ao termo mais distante – “Me formei em duas faculdades, medicina e direito. Aquela (medicina) foi muito mais difícil.”
Dica: o pronome este também pode indicar uma idéia que ainda vamos mencionar, como no exemplo: “Vamos debater este assunto: ganhar dinheiro.”
Dica 13 – Uso de “HAJA VISTA” ou “HAJA VISTO”
HAJA VISTA é a única expressão correta, pois neste contexto a palavra “vista” é invariável. Mas o verbo “haver” admite concordância com o substantivo a que se refere.
- Ex 1: “Haja vista o ocorrido, não irei trabalhar”
- Ex 2: “Hajam vista os acontecimentos, não irei trabalhar”
Dica: como a expressão “Haja Visto” não existe, deve-se dar a preferência ao uso da forma invariável HAJA VISTA.
Dica 14 – Uso de “MAIS”, “MAS” ou “MÁS”
MAIS é utilizado tanto como advérbio de intensidade – “Eu sou mais bonito que você” – como pronome indefinido – “Eu quero mais amor”.
MAS é uma conjunção adversativa e indica oposição, como no exemplo: “Eu saí,mas não cheguei lá”
MÁS é um adjetivo, e utilizado como antônimo de “boas”: “As más ações levam você para o inferno”
Dica 15 – Uso de “MAU” ou “MAL”
MAU é o oposto de “bom”, como no exemplo: “Eu sou mau. Vou para o inferno”
MAL é o oposto de “bem”, como no exemplo: “Ele fala muito mal
Dica 16 – Uso de “POR” ou “PÔR”
POR é preposição: “Por favor, reze por mim”
PÔR é verbo, o mesmo que “colocar”: “Vou pôr o livro sobre a estante”
Dica 17 – Uso de “POR QUE”, “PORQUE”, “POR QUÊ” ou “PORQUÊ”
O uso dos porquês não é tão simples, precisa de um pouco de atenção. Para facilitar o seu entendimento, podemos usar o eficiente mecanismo de substituição:
Usa-se o POR QUÊ se puder substituir por “por qual motivo”, como no final da frase “Você me odeia tanto por quê?
Usa-se o PORQUÊ se puder substituir por “o motivo”, como na frase “Não seiporquê tenho que estudar tanto!”
Usa-se o POR QUE se puder substituir por “por que motivo”, como na frase “Eu seipor que você não me liga mais!”
Usa-se o PORQUE se puder substituir por “porquanto”, como na frase “Não viporque sou cego.”
Dica 18 – Uso de “SE NÃO” ou “SENÃO”
SE NÃO é o mesmo que “caso não”, como na frase “Se não dormir mais cedo, vou acordar mais tarde”
SENÃO é o mesmo que “do contrário”, como na frase “Eu estava dormindo, senãoatenderia”; ou o mesmo que “a não ser”, como na frase “Não faço outra coisasenão amar você”
Dica 19 – Uso de “TÃO POUCO” ou “TAMPOUCO”
TÃO POUCO é o mesmo que “muito pouco”, como no exemplo “Ganho tão poucoque não dá nem pro cafezinho”
TAMPOUCO é o mesmo que “também não”, como no exemplo “Não comi a saladatampouco a sobremesa”
Dica 20 – Uso de “TODO” ou “TODO O”
TODO indica “qualquer”, como na frase “Todo homem gosta de futebol”; ou é o mesmo que “muito”, como no exemplo “Fiquei todo molhando andando na chuva”
TODO O significa “inteiro” ou “total”, e pode ser observado no exemplo “Todo ojantar foi servido e consumido”

Fonte: Cariocanocerrado.com

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

REDAÇÃO: ESQUEMA BÁSICO DA DISSERTAÇÃO



ESQUEMA BÁSICO DA DISSERTAÇÃO
  
1º parágrafo: TEMA + argumento 1 + argumento 2 + argumento 3
2° parágrafo: desenvolvimento do argumento 1
3° parágrafo: desenvolvimento do argumento 2
4° parágrafo: desenvolvimento do argumento 3
5° parágrafo: expressão inicial + reafirmação do tema + observação final.
EXEMPLO:
TEMA: Chegando ao terceiro milênio, o homem ainda não conseguiu resolver graves problemas que preocupam a todos.
POR QUÊ?
*arg. 1: Existem populações imersas em completa miséria.
*arg. 2: A paz é interrompida frequentemente por conflitos internacionais.
*arg. 3: O meio ambiente encontra-se ameaçado por sério desequilíbrio ecológico.
Texto definitivo
Chegando ao terceiro milênio, o homem ainda não conseguiu resolver os graves problemas que preocupam a todos, pois existem populações imersas em completa misériaa paz é interrompida frequentemente por conflitos internacionais e, além do mais, o meio ambiente encontra-se ameaçado por sério desequilíbrio ecológico.
 Embora o planeta disponha de riquezas incalculáveis – estas, mal distribuídas, quer entre Estados, quer entre indivíduos – encontramos legiões de famintos em pontos específicos da Terra. Nos países do Terceiro Mundo, sobretudo em certas regiões da África, vemos com tristeza, a falência da solidariedade humana e da colaboração entre as nações.
Além disso, nestas últimas décadas, temos assistido, com certa preocupação, aos conflitos internacionais que se sucedem. Muitos trazem na memória a triste lembrança das guerras do Vietnã e da Coréia, as quais provocaram grande extermínio. Em nossos dias, testemunhamos conflitos na antiga Iugoslávia, em alguns membros da Comunidade dos Estados Independentes, sem falar da Guerra do Golfo, que tanta apreensão nos causou.
Outra preocupação constante é o desequilíbrio ecológico, provocado pela ambição desmedida de alguns, que promovem desmatamentos desordenados e poluem as águas dos rios. Tais atitudes contribuem para que o meio ambiente, em virtude de tantas agressões, acabe por se transformar em local inabitável.
 Em virtude dos fatos mencionados, somos levados a acreditar que o homem está muito longe de solucionar os graves problemas que afligem diretamente uma grande parcela da humanidade e indiretamente a qualquer pessoa consciente e solidária. É desejo de todos nós que algo seja feito no sentido de conter essas forças ameaçadoras, para podermos suportar as adversidades e construir um mundo que, por ser justo e pacífico, será mais facilmente habitado pelas gerações vindouras.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Redação passo a passo...


 Redação
Dominar a arte da escrita é um trabalho que exige prática e dedicação. Não existem fórmulas mágicas: o exercício contínuo, aliado à leitura de bons autores, e a reflexão são indispensáveis para a criação de bons textos. Nesta seção, serão apontadas algumas características que você deverá observar na produção de seus textos. Desejamos que as dicas apresentadas sejam bastante úteis a você.

Ler, escrever e pensar

Saber escrever pressupõe, antes de mais nada, saber ler e pensar. O pensamento é expresso por palavras, que são registradas na escrita, que por sua vez é interpretada pela leitura. Como essas atividades estão intimamente relacionadas, podemos concluir que quem não pensa (ou pensa mal), não escreve (ou escreve mal); quem não lê (ou lê mal) não escreve (ou escreve mal).
Ler, portanto, é fundamental para escrever. Mas não basta ler, é preciso entender o que se lê. Entender significa ir além do simples significado das palavras que aparecem no texto. É preciso, também, compreender o sentido das frases, para que se alcance uma das finalidades da leitura: a compreensão de ideias e, num segundo momento, os recursos utilizados pelo autor na elaboração do texto.
Apesar do grande poder dos meios eletrônicos, a leitura é ainda uma das formas mais ricas de informação, pois grande parte do conhecimento nos é apresentado sob forma de linguagem escrita.
Lembre-se: estar bem informado é uma das normas mais importantes para quem quer escrever bem.

  A Redação no Vestibular
Em vestibulares e concursos, a prova de Redação é um grande fator de eliminação. Através dela, as instituições têm um indicador mais concreto da formação do aluno, diferentemente das questões de múltipla escolha. Geralmente, exige-se que o candidato produza um texto dissertativo. Em menor proporção, podem ser solicitados ainda textos narrativos ou descritivos. Conheça as características de cada um desses textos:
1 - DISSERTAÇÃO: dissertar significa “falar sobre”. É o texto em que se expõem ideias, seguidas de argumentos que as comprovem. Na dissertação, você deve revelar sua opinião a respeito do assunto.
2 - DESCRIÇÃO: texto em que se indicam as características de um determinado objeto, pessoa, ambiente ou paisagem. Na descrição, você deve responder à pergunta: Como a coisa  (lugar / pessoa) é? É importante tentar usar os mais variados sentidos: fale do aroma, dos cheiros, das cores, das sensações, de tudo que envolve a realidade a ser descrita. 
3 - NARRAÇÃO: texto em que se contam fatos ocorridos em determinado tempo e lugar, envolvendo personagens. Lembre-se: você deve “narrar a ação”, respondendo à pergunta: O que aconteceu?
Dissertação - Estrutura
1ª parte: Introdução
No primeiro parágrafo, o autor apresenta o tema que será abordado.
Dica: anuncie claramente o tema sobre o qual você escreverá e as delimitações propostas.
2ª parte: Desenvolvimento
Nos parágrafos subsequentes (geralmente dois), o autor apresenta uma série de argumentos ordenados logicamente, a fim de convencer o leitor.
Dica: argumente, discuta, exponha suas ideias, prove o que você pensa.
3ª parte: Conclusão
No último parágrafo, o autor "amarra" as ideias e procura transmitir uma mensagem ao leitor.
Dica: conclua de maneira clara, simples, coerente, confirmando o que foi exposto no desenvolvimento.

Atenção:
A dissertação deve obedecer à extensão mínima indicada na proposta, a qual costuma ser de 25 a 30 linhas, considerando letra de tamanho regular. Inicialmente, utilize a folha de rascunho e, depois, passe a limpo na folha de redação, sem rasuras e com letra legível. Utilize caneta; lápis, apenas no rascunho.


Fonte: Só Português

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

AGENDA: ALEXSANDRO BANDEIRA / L.C.SAX E MARQUINHOS DOS TECLADOS

MÊS DE MAIO - 2012


DIA: 04/05 ITAU /RN
DIA 05/05 PATU (DURANTE O DIA) E TABOLEIRO GRANDE (À NOITE)
DIA: 06/05 BALNEÁRIO DE FRANCISCO DANTAS/RN
DIA: 09/05 SÍTIO  CONDATO - SEV. MELO /RN
DIA: 12/05 FELIPE GUERRA /RN
DIA: 13/05 SÍTIO SÃO JOÃO /CE
DIA: 14/04 POTIRETAMA / CE

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Exercícios sobre Concordância Nominal - Com Gabarito

Faça a Concordância Correta rasurando o termo incorreto.

01. Tenho ............... razões para julgá-lo. [bastante / bastantes]
02. Viveram situações ...................tensas. [bastante / bastantes]
03. Estavam ......................... preocupados. [bastante / bastantes]
04. Acolheu-me com palavras ........................ tortas.  [meio / meias]
05. Os processos estão .................... na pasta.  [incluso / inclusos]
06. Estas casas custam ........................ [caras / caro].
07. Seguem .......................... as faturas. [anexa /anexas]
08. É ...................... conversas no recinto. [proibido / proibida]
09. Vocês estão ............................. com a mensalidade?  [quite / quites]
10. Hoje temos .............................. lições. [menas / menos]
EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL

11. Água é ...................... para rejuvenescer. [boa / bom]
12. Ela caiu e ficou ...................... tonta.[meio / meia]
13. Elas estão ........................... [alerta / alertas].
14. As duplicatas ........................ já foram resgatadas. [anexa / anexas]
15. Quando cheguei era meio-dia e ......................... [meia / meio].
16. A lealdade é ............................. [necessária / necessário].
17. A decisão me custou muito ............................. [caro /cara].
18. As meninas me disseram ............................ [obrigada / obrigadas].
19. A porta ficou ........................... aberta.  [meia / meio]
20. Em ........................ vão os documentos. [anexo / anexos]
EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL

21. É .......................... entrada de crianças. [permitido / permitida]
22. ........................ os doentes, os demais partiram. [Salvo / Salvos]
23. As camisas estão ............................ [caro / caras].
24. Seu pai já está ............................. com o meu? [quite / quites]
25. Escolhemos as cores mais vivas .................... [possível / possíveis].
26. É ............................. muita fé. [necessário / necessária]
27. É ............................... a ação da polícia. [necessário / necessária]
28. A maçã é ....................... para os dentes. [boa / bom]
29. os dois menores, todos entram.  [Excetos / Exceto]
30. A sala tinha ...................... carteiras. [bastante / bastantes]
EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL

31. Eram moças  competentes. [bastante / bastantes]
32. Suas opiniões são discutidas.  [bastante / bastantes]
33. João ficara a ............................. [sós / só].
34. É ............................. a entrada neste recinto.  [proibido / proibida]
35. Bebida alcoólica não é .................. para o fígado. [boa / bom]
36. A maçã é ....................... para os dentes. [bom / boa]
37. É .......................... a permanência de veículos. [proibida / proibido]
38. V. Exa. está ........................., senhor vereador.  [enganada / enganado]
39. Está ............................... a comissão. [incluso / inclusa]
40. Tenho uma colega que é .......................... ingênua. [meia / meio]
EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL

41. Ela apareceu ..................... nua. [meio / meia]
42. Manuel está ........................... gripado.  [meio / meia]
43. As crianças ficaram .......................... gripadas. [meia / meio]
44. Nunca fui pessoa de .......................... palavra. [meio / meia]
45. A casa estava ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, velha. [meia / meio]
46. Quero ......................... porção de fritas. [meio / meia]
47. Vocês ......................... fizeram isso? [só / sós]
48. Fiquem .................... rapazes. [alerta / alertas]
49. Esperava ........................ pergunta na prova.  [menas / menos]
50. As certidões .............................. devem ser seladas.  [anexa / anexas]
GABARITO - Exercícios concordância nominal

01. Tenho bastantes (muitas) razões para julgá-lo.
02. Viveram situações bastante (muito) tensas.
03. Estavam bastante preocupados.
04. Acolheu-me com palavras meio (um tanto) tortas.
05. Os processos estão inclusos na pasta.
06. Estas casas custam caro (invariável).
07. Seguem anexas as faturas.
08. É proibido (ñ artigo) conversas no recinto.
09. Vocês estão quites com a mensalidade?
10. Hoje temos menos (sempre) lições.

11. Água é bom (ñ artigo) para rejuvenescer.
12. Ela caiu e ficou meio (um tanto) tonta.
13. Elas estão alerta (sempre).
14. As duplicatas anexas já foram resgatadas.
15. Quando cheguei era meio-dia e meia (hora).
16. A lealdade é necessária (com artigo).
17. A decisão me custou muito caro.
18. As meninas me disseram obrigadas.
19. A porta ficou meio (um pouco) aberta.
20. Em anexo vão os documentos.

21. É permitido entrada de crianças.
22. Salvo (invariável) os doentes, os demais partiram.
23. As camisas estão caras (sem custar).
24. Seu pai já está quite com o meu?
25. Escolhemos as cores mais vivas possíveis.
26. É necessária muita fé.
27. É necessária a ação da polícia.
28. A maçã é boa para os dentes.
29. Exceto (sempre) os dois menores, todos entram.
30. A sala tinha bastantes carteiras

31. Eram moças bastante competentes.
32. Suas opiniões são bastante discutidas.
33. João ficara a sós.
34. É proibida a entrada neste recinto.
35. Bebida alcoólica não é bom para o fígado.
36. A maçã é boa para os dentes.
37. É proibida a permanência de veículos.
38. V. Exa. está enganado, senhor vereador.
39. Está inclusa a comissão.
40. Tenho uma colega que é meio ingênua.

41. Ela apareceu meio nua.
42. Manuel está meio gripado.
43. As crianças ficaram meio gripadas.
44. Nunca fui pessoa de meia (metade) palavras.
45. A casa estava meio velha.
46. Quero meia (= 44) porção de fritas.
47. Vocês só (somente) fizeram isso?
48. Fiquem alerta (sempre) rapazes.
49. Esperava menos (sempre) pergunta na prova.
50. As certidões anexas devem ser seladas.
 


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Exercícios sobre Aposto e Vocativo - Com Gabarito

Identifique o Aposto e o Vocativo nas Frases Abaixo:
01. Chegou a hora da verdade, amigos.
02. Cuidado com o carro, seus loucos!
03. O senador foi à festa com a namoradaMarcia.
04. Acorda, São Paulo.
05. Pedro II, ex-imperador do Brasil, foi deportado.
06. A ordem, meus amigos, é a base do Exército.
07. Mário possui três filhas: Janaína, Vitória e Bruna.
08. Obrigado, doutor.
09. Deus, tenha piedade de nós!
10. Ele me disse apenas isso: a nossa amizade acabou.
11. Médico pobre, o Dr. Bento andava sempre a cavalo.
12. Correi, correi, ó lágrimas saudosas! (F. Varela)
13. Olá, meu rapaz, isto não é vida! (M. Assis)
14. Pedro, meu irmão, foi eleito deputado.
15. Fiquemos no assunto, minha gente.
16. Helenaa menina que encontramosestava triste.
17. Ontemsegunda-feirapassei o dia com dor de cabeça.
18. Ó céus, ouvi a minha prece.
19. Libertai-me, Senhor, de todos os males!
20. A morte, angústia de quem vive, ocorre ao acaso.
21. A pesquisa analisou dois grupos: crianças e adolescentes.
22. Malandro, pare com isso!
23. A melhor praia de Salvador é a de São Tomé.
24. A cidade de São Paulo é muito famosa.
25. Vocês por aqui, meninos?!
26. Desejo uma única coisa: que plantem novas árvores.
27. Vento, chuva, nada o impediu de cumprir sua missão.
28. Tenho certeza, amigos, de que isso vai acabar bem.
29. Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico.
30. Cardoso, eu não quero contrariar você.
31. Dona Aida servia o patrão, pai de Marina, menina levada.
32. Serenai, verdes mares! (A. Arinos)
33. Onde estão os soldados que vão desfilar, Coronel?
34. Parabéns, leitor.
GABARITO
01. Chegou a hora da verdade, amigos(vocativo)
02. Cuidado com o carro, seus loucos! (vocativo)
03. O senador foi à festa com a namoradaMarcia. (aposto)
04. Acorda, São Paulo. (vocativo)
05. Pedro II, ex-imperador do Brasil, foi deportado. (aposto)
06. A ordem, meus amigos, é a base do Exército. (vocativo)
07. Mario possui três filhas: Janaína, Vitória e Bruna. (aposto)
08. Obrigado, doutor. (vocativo)
09. Deus, tenha piedade de nós! (vocativo)
10. Ele me disse apenas isso: a nossa amizade acabou. (aposto)
11. Médico pobre, o Dr. Bento andava sempre a cavalo. (aposto)
12. Correi, correi, ó lágrimas saudosas! (F. Varela) (vocativo)
13. Olá, meu rapaz, isto não é vida! (M. Assis) (vocativo)
14. Pedro, meu irmão, foi eleito deputado. (aposto)
15. Fiquemos no assunto, minha gente. (vocativo)
16. Helenaa menina que encontramosestava triste. (aposto)
17. Ontemsegunda-feirapassei o dia com dor de cabeça. (aposto)
18. Ó céus, ouvi a minha prece. (vocativo)
19. Libertai-me, Senhor, de todos os males! (vocativo)
20. A morte, angústia de quem vive, ocorre ao acaso. (aposto)
21. A pesquisa analisou dois grupos: crianças e adolescentes. (aposto)
22. Malandro, pare com isso! (vocativo)
23. A melhor praia de Salvador é a de São Tomé. (aposto)
24. A cidade de São Paulo é muito famosa. (aposto)
25. Vocês por aqui, meninos?! (vocativo)
26. Desejo uma única coisa: que plantem novas árvores. (aposto)
27. Vento, chuvanada o impediu de cumprir sua missão. (aposto)
28. Tenho certeza, amigos, de que isso vai acabar bem. (vocativo)
29. Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico. (aposto)
30. Cardoso, eu não quero contrariar você. (vocativo)
31. Dona Aida servia o patrão, pai de Marina, menina levada. (aposto)
32. Serenai, verdes mares! (A. Arinos) (vocativo)
33. Onde estão os soldados que vão desfilar, Coronel? (vocativo)
34. Parabéns, leitor. (vocativo)

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS